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  • Clave: 07PES0620W
  • Nivel: Secundaria
  • Turno: Matutino
  • Privada
  • Teléfonos: 019626252090
  • Calle: Decima Norte No.152
  • Municipio: Tapachula
  • Localidad: Tapachula De Córdova Y Ordoñez
  • Entidad: Chiapas

Número de alumnos

63

Total de personal

13

Grupos

3

PLANEA ENLACE

Semáforo educativo

  • Excelente
  • Bien
  • De panzazo
  • Reprobado
  • Excelente
  • Bien
  • De panzazo
  • Reprobado

Desempeño académico matutino

PLANEA ENLACE

Número de alumnos evaluados

12

Número de alumnos evaluados

43

Porcentaje de alumnos en nivel reprobatorio

0.2%

Resultados

PLANEA

Matemáticas

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

PLANEA

Español

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

ENLACE

Matemáticas

{{year}}

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Promedio nacional

Resultados

ENLACE

Español

{{year}}

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Promedio nacional

Infraestructura escolar Información correspondiente al ciclo 2013/2014

Instalaciones

En esta escuela

Aulas para clase12
Áreas deportivas o recreativas
Patio o plaza cívica
Sala de cómputo1
Cuartos para baño o sanitarios11
Tazas sanitarias17

Servicios

En esta escuela

Energía eléctrica
Servicio de agua de la red pública
Drenaje
Cisterna o aljibe
Servicio de internet
Teléfono

Seguridad

En esta escuela

Señales de protección civil
Rutas de evacuación
Salidas de emergencia
Zonas de seguridad

Comentarios
Total de personas que evaluaron esta escuela
1

Calificación global de la escuela según usuarios

Calificación global4.60

Calificación promedio por pregunta

Participación en la educación 3.0
Relación con padres de familia 1.0
Honestidad y transparencia 5.0
Alimentación escolar 5.0
Asistencia de los maestros 6.0
Ambiente escolar 1.0
Promoción de vida saludable 7.0
Infraestructura de la escuela 6.0
Preparación de los maestros 6.0
Participación de padres de familia 6.0

Calificación promedio por pregunta

  • Calificación: 4.6 | Rodolfo Reyes Nolasco (Ciudadano)

    06 Mar 2016

    El acoso escolar y bullying en la institución, tanto entre alumnos y docentes, es algo sobre lo cual, tanto directivos como autoridades educativas, no ponen atención; recomendable revisar los niveles de cumplimiento, participación y/o calificaciones obtenidas en programas de evaluación y seguimiento tanto estatales como federales.