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  • Clave: 15DPR2526P
  • Nivel: Primaria
  • Turno: Vespertino
  • Pública
  • Teléfonos:
  • Calle: Calmecac No.
  • Municipio: Axapusco
  • Localidad: Santo Domingo Aztacameca
  • Entidad: México

Número de alumnos

156

Total de personal

7

Grupos

6

PLANEA ENLACE

Semáforo educativo

  • Excelente
  • Bien
  • De panzazo
  • Reprobado
Poco confiable

Desempeño académico matutino

PLANEA ENLACE

Número de alumnos evaluados

25

Número de alumnos evaluados

101

Porcentaje de alumnos en nivel reprobatorio

0.11%

Resultados

PLANEA

Matemáticas

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

PLANEA

Español

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

ENLACE

Matemáticas

{{year}}

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Promedio nacional

Resultados

ENLACE

Español

{{year}}

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Promedio nacional

Infraestructura escolar Información correspondiente al ciclo 2013/2014

Instalaciones

En esta escuela

Aulas para clase6
Áreas deportivas o recreativas
Patio o plaza cívica
Sala de cómputo1
Cuartos para baño o sanitarios2
Tazas sanitarias10

Servicios

En esta escuela

Energía eléctrica
Servicio de agua de la red pública
Drenaje
Cisterna o aljibe
Servicio de internet
Teléfono

Seguridad

En esta escuela

Señales de protección civil
Rutas de evacuación
Salidas de emergencia
Zonas de seguridad

Comentarios
Total de personas que evaluaron esta escuela
1

Calificación global de la escuela según usuarios

Calificación globaln/a

Calificación promedio por pregunta

Calificación promedio por pregunta

  • Calificación: | MARGARITA (Padre de familia)

    03 Oct 2013

    Escuche de este sitio por un programa de radio y me llamo mucho la atención así que busque resultados sobre la escuela de mi hija y me siento decepcionada de saber que la institución no tiene el suficiente nivel. Yo sabia que tenia deficiencias pero nunca me imagine que estuviera calificada desde afuera y de esa manera, gracias por realizar trabajos de este tipo cabe mencionar que es la única escuela en mi comunidad y tenemos cierta limitación para poder acudir a otra pero a partir de esto tomare cartas en el asunto.