Califica tu escuela

  • Clave: 15EBH0279Z
  • Nivel: Bachillerato
  • Turno: Matutino
  • Pública
  • Teléfonos: 017222882979
  • Correo electrónico: escprepa146@prodigy.com.mx
  • Calle: Insurgentes S/n
  • Municipio: Metepec
  • Localidad: Metepec
  • Entidad: México

Número de alumnos

N/D

Total de personal

N/D

Grupos

N/D

PLANEA ENLACE

Semáforo educativo

  • Excelente
  • Bien
  • De panzazo
  • Reprobado
  • Excelente
  • Bien
  • De panzazo
  • Reprobado

Desempeño académico matutino

PLANEA ENLACE

Número de alumnos evaluados

100

Número de alumnos evaluados

88

Porcentaje de alumnos en nivel reprobatorio

0.22%

Resultados

PLANEA

Matemáticas

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

PLANEA

Español

Promedio nacional

Promedio estatal

Resultados

ENLACE

Matemáticas

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Promedio nacional

Resultados

ENLACE

Español

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Promedio nacional

Comentarios
Total de personas que evaluaron esta escuela
4

Calificación global de la escuela según usuarios

Calificación global6.90

Calificación promedio por pregunta

Participación en la educación 4.0
Relación con padres de familia 9.0
Honestidad y transparencia 7.0
Alimentación escolar 8.0
Asistencia de los maestros 8.0
Ambiente escolar 4.0
Promoción de vida saludable 8.0
Infraestructura de la escuela 6.0
Preparación de los maestros 8.0
Participación de padres de familia 7.0

Calificación promedio por pregunta

  • Calificación: | (Alumno)

    22 Aug 2016

    me oarese bien como estan las instalaciones

  • Calificación: 8.4 | (Alumno)

    06 Oct 2015

    ES UNA ESCUELa repsonsable por el medio ambiente y eso me gusta, los maestros son exigentes pero excelnbtes

  • Calificación: 6.8 | ALEJANDRO (Alumno)

    24 Jul 2014

    LA PREPARATORIA SI TIENE BUENAS INSTALACIONES, MAESTROS REGULARES PERO ESTO DE QUE SIRVE SI LA FORMA DE EVALUACIÓN ES UN TOTAL FRACASO.\\r\\n\\r\\n1. LOS EXÁMENES SEMANALES DE VERBOS (INGLES) SON TOTALMENTE COPIAS Y TRAMPAS.\\r\\n\\r\\n2. LOS PARCIALES SON UNA FARSA CON UN NIVEL DE DIFICULTAD INSIGNIFICANTE\\r\\n\\r\\n3. NO HAY CONTROL NI DISCIPLINA\\r\\n\\r\\n4. FOMENTAN LA FLOJERA AL DEJAR QUE LOS ALUMNOS QUE LLEGAN TARDE A LA INSTITUCIÓN PIERDAN LA PRIMER HORA 'LEYENDO' EN LUGAR DE PASARLOS DIRECTAMENTE A SU SALÓN PARA QUE ESTUDIEN\\r\\n\\r\\n5. SE LE TOMA MUCHA IMPORTANCIA A LAS TAREAS, ALGO QUE SE ME HACE TOTALMENTE ABSURDO YA QUE COPIAR Y PEGAR NO ES ALGO QUE ME DEJE ALGUNA ENSEÑANZA \\r\\n\\r\\n6. ES EXTRAORDINARIO COMO SE FOMENTA EL BULLYING DE ALUMNO A MAESTRO, NO ES POSIBLE QUE LOS MAESTROS TOMEN ESA POSTURA SUMISA ANTE UN ALUMNO . EN POCAS PALABRAS EL MAESTRO NO ES UNA FIGURA DE AUTORIDAD.\\r\\n\\r\\n\\r\\nMAESTROS REGULARES POR LOS SIGUIENTES MOTIVOS:\\r\\n\\r\\nNO SE EXPLICA \\r\\n\\r\\nNO SE ACLARAN DUDAS\\r\\n\\r\\nNO SE COMPLEMENTAN BIEN LOS TEMAS\\r\\n\\r\\nNO SE RESPETAN FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS \\r\\n\\r\\nNO SON FIGURAS DE AUTORIDAD